Название коллегиального органа управления

Методический Совет является коллективным общественным профессиональным органом, объединяющим на добровольной основе педагогов, стремящихся осуществлять преобразования в школе на научной основе, руководствуясь определёнными концептуальными положениями, подходами, идеями. В основе работы методического совета – развитие педагогического творчества учителя.

Цель: совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС ООО путём внедрения в учебно – воспитательный процесс современных образовательных технологий.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Обеспечить учебно – методическую поддержку реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО, ФГОС обучающихся с ОВЗ, опираясь на нормативные документы.
Осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения, для реализации современных требований образования.
Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и сов· Продолжить изучение и применение современных инновационных психолого – педагогических технологий и систем образования.
Продолжить работу по реализации принципа индивидуального личностно – ориентированного подхода, опираясь на результаты психолого – педагогических исследований.

Методический совет осуществляет следующие функции

Организует и управляет научно-методической работой в школе.
Организует деятельность педагогических работников школы по повышению квалификации.
Оказывает организаторскую и методическую помощь учителям в вопросах аттестации.
Организует системы информационно-методической работы, направленной на овладение педагогическим коллективом концептуальной, нормативно-правовой, и методической базами стандартизации образования.
Организует работу по предметам и межпредметных ШМО по принципу образовательных областей с целью анализа реализуемых в школе образовательных программ на измерение.
Организует стратегию образовательного процесса.
Организует и осуществляет выбор учебных планов, программ, учебников, рекомендованных к использованию Министерством Просвещения РФ.
Рассматривает и утверждает методические направления работы с учащимися.
Рассматривает и утверждает календарно-тематические планы.
Анализирует эффективность методической работы.
Руководит мероприятиями по повышению квалификации учителей.
Изучает и распространяет передовой педагогический опыт.

Содержание работы органа управления

Координация деятельности предметных методических объединений.
Разработка основных направлений методической работы школы; обеспечение методического сопровождения программ; разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов; организация опытно – поисковой, инновационной и проектно – исследовательской деятельн:ости в школе, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно – методических комплексов и т.д.
Организация консультирования сотрудников школы по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно – методического и материально – технического обеспечения.
Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей; внедрение в учебно – воспитательный процесс современных учебно – методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения для проведения учебных занятий, и внедрение их в учебный процесс.
Реализация программно – целевого планирования по приоритетным направлениям учебно – воспитательного процесса.
Информационно – аналитическая деятельность.

Курсы повышения квалификации учителей ОВЗ

План методической работы школы на 2023-2024 учебный год

Курсы повышения квалификации психологов

Учителя средней школы

Учителя начальной школы

Учителя основной школы (курсы)

План работы МО кл рук